當(dāng)前，要在青年職工中大力倡導(dǎo)“忠誠(chéng)事業(yè)、忠誠(chéng)單位、愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才”的人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)個(gè)人幸福夢(mèng)、單位發(fā)展夢(mèng)和中國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，發(fā)揮主力軍作用。

青年職工是每個(gè)單位中數(shù)量最多的群體，也是改革開(kāi)放的生力軍。近年來(lái)，由于社會(huì)上多種元素的沖擊和各種思潮的影響，青年職工的理想追求、職業(yè)道德觀念存在著不同程度的偏離和減弱。在新形勢(shì)下，如何找準(zhǔn)政治思想工作的切入點(diǎn)，探索和研究青年職工職業(yè)道德建設(shè)的新途徑和辦法，對(duì)凝聚青年職工的正能量，促進(jìn)行業(yè)的和諧發(fā)展、文明發(fā)展和持續(xù)發(fā)展都具有積極的推動(dòng)作用。

一、強(qiáng)化日常行為規(guī)范，是加強(qiáng)青年職工職業(yè)道德教育的啟動(dòng)力。青年職工大多為剛走出校門的青年人，思想認(rèn)識(shí)和行為準(zhǔn)則還停留在校園層次，無(wú)法達(dá)到單位管理標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此，一方面，要向他們大力宣傳單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和文明禮儀，要求他們摒棄原有的陋習(xí)，以理性的態(tài)度服從和遵守規(guī)章制度。同時(shí)，要建立健全合情合理合法的獎(jiǎng)懲制度，有效約束和規(guī)范開(kāi)會(huì)、就餐、就寢等各種日常生產(chǎn)生活行為，使他們把這種規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣而內(nèi)化為自身道德素養(yǎng)，滲透到思想中去，轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。另一方面，要以“雙愛(ài)雙評(píng)”活動(dòng)為載體，培養(yǎng)青年職工的主人翁責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，使他們愛(ài)單位同愛(ài)崗位有機(jī)結(jié)合起來(lái)，大力倡導(dǎo)“忠誠(chéng)事業(yè)、忠誠(chéng)單位、愛(ài)崗敬業(yè)，崗位成才”的人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)個(gè)人幸福夢(mèng)、單位發(fā)展夢(mèng)和中國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，發(fā)揮主力軍作用譜寫新的青春篇章。

二、強(qiáng)化崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，是加強(qiáng)青年職工職業(yè)道德教育的內(nèi)動(dòng)力。要通過(guò)崗位練兵、技術(shù)比武、“導(dǎo)師帶徒”等活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行資格培訓(xùn)、技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)等，使他們盡快地熟悉崗位的操作流程，提升本崗位所需要的實(shí)際工作能力與技能。要針對(duì)不同崗位的側(cè)重點(diǎn)開(kāi)展崗位職責(zé)紀(jì)律培訓(xùn)，防止青年職工因自身的失誤或出錯(cuò)使單位受到經(jīng)濟(jì)損失、財(cái)產(chǎn)損失或名譽(yù)損失。讓青年職工充分認(rèn)識(shí)到自身崗位的重要性，懂得自己的工作職責(zé)，知道哪些事可以做、哪些事不能做和應(yīng)該怎么去做，從而培養(yǎng)他們真正的規(guī)則意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和敬業(yè)意識(shí)。

三、強(qiáng)化吃苦耐勞意識(shí)，是加強(qiáng)青年職工職業(yè)道德教育的支撐力。工會(huì)組織要從培養(yǎng)青年職工意志力入手，教育和引導(dǎo)他們認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，摒棄“一步到位、輕松就業(yè)”的不現(xiàn)實(shí)想法，牢固樹(shù)立“競(jìng)爭(zhēng)激烈、技能取勝”的思想。要引用大量身邊的勞動(dòng)模范、勤學(xué)苦練、立志成才的例子，教育和引導(dǎo)青年職工著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，苦練一技之長(zhǎng)，以適應(yīng)當(dāng)前的就業(yè)要求。另外，要針對(duì)青年職工善于接受新鮮事物，敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的特點(diǎn)，要適當(dāng)?shù)亟o他們挑擔(dān)子、壓任務(wù)，把他們安排到具有挑戰(zhàn)性的工作崗位上去。這樣可以提高工作績(jī)效，而且也能減少青年職工的枯燥感，使他們的能力資源得到充分開(kāi)發(fā)。

四、強(qiáng)化單位環(huán)境優(yōu)化，是加強(qiáng)青年職工職業(yè)道德教育的助動(dòng)力。工會(huì)組織要通過(guò)建立健全職代會(huì)制度等入手，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年職工積極參與單位管理，既爭(zhēng)取他們對(duì)單位決策的理解，又使他們感到單位對(duì)自己的信任。要誠(chéng)心、真心傾聽(tīng)青年職工的所思、所求、所盼，切實(shí)幫助他們解決好工資待遇、福利等與個(gè)人利益息息相關(guān)的各種正當(dāng)訴求，讓他們深切感受到單位大家庭的溫暖，增強(qiáng)他們的歸屬感和凝聚力。同時(shí)，單位要注重人力資本投入，健全人才培養(yǎng)機(jī)制，為青年職工提供受教育和不斷提高自身技能的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要在單位內(nèi)部建立健全公平、公開(kāi)、透明的“賽馬”機(jī)制，積極開(kāi)展“青年崗位能手”“崗位明星”等各類評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)，讓青年職工在既定的、大家認(rèn)同的規(guī)則面前，公平、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)，在充分的發(fā)展空間內(nèi)優(yōu)勝劣汰，進(jìn)一步激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)新活力。